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Escuela Preparatoria Regional de Ameca
Profesor: J. Jesús Rafael Aguilar Veles.
Materia: Tecnologías de la información.
Tema: El arte.
Estudiante: Emma Citlali Jiménez Bravo.
Grupo, grado y turno: 1B T/M.
Lugar y fecha: Ameca, Jal. a 03 de diciembre de 2009.
El arte
Objetivo
A lo que se quiere llegar con esta investigación es que las personas tengan un poco mas de interés en aspectos tan importantes y enriquecedores par nuestra cultura, como es el arte. El objetivo principal es conocer mas, informarse mas, saber mas del saber, buscar llegar a donde nadie quiere llegar, se busca una mejor formación de la persona para que tenga una cultura mucho mas amplia. Esta investigación también puede tener como objetivo, tener una recopilación que puede servir para alguna tarea de investigación que puedas llegar a tener. El objetivo es básicamente informar y despertar en interés de las personas para que lean y sepan mas del arte, y de la importancia que implica mas sobre este.
Introducción
Esta investigación trata del arte, menciona todos los aspectos que involucran al arte en general, los tipos de artes, los periodos en los que han aparecido y de que manera lo han hecho. Se trata de involucrar lo más posible del arte para que se tenga una mejor idea de este campo, el cual es uno de los más extensos. Su tipología es extensa y aquí se trata de explicar de forma breve pero clara los conceptos de esta tipología. Se basa del concepto más importante, el arte, dice que es el arte, su etimología, de este se desprenden los demás temas y también se mencionan características diversas. Menciona también la historia del arte, las bellas artes, las artes decorativas, los elementos del fenómeno artístico, el nombre de los periodos en los que se divide la historia para su estudio y las artes que han sido parte de diversas culturas, los oficios que se tienen en el campo de las artes. De igual forma se extiende dando una breve explicación del desarrollo, la evolución de las diversas ramas en las que el arte hace su división para su estudio, las disciplinas artísticas, la estética del arte. Menciona también los últimos movimientos artísticos, los llamados movimientos vanguardistas. Así como una gama de imágenes que representan el tema principal y sus clasificaciones. Resalta mucho la clasificación de las artes, lo que viene siendo la arquitectura, la pintura, la escultura, música, dibujo, danza, teatro, poesía, etc. y a su vez las clasifica en otras; artes escénicas, musicales, visuales y literarias. Realmente es solo una pequeña muestra de todas las manifestaciones artísticas que tenemos, el mundo del arte es tan extenso que tardaríamos anos en saber todo sobre ese mágico y a la vez misterioso mundo del arte.
Esta muy completa e interesante. Espero que sea de su interés, que lo lean y lo reflexionen, es muy bueno ampliar nuestra cultura, saber mas es poder hacer más.
Justificación
Este trabajo se hizo porque así como se quiere que la gente sepa más sobre el arte también se hace porque en lo personal quiero tener más experiencia en este campo porque me interesa. Además lo hice porque me gusto este tema, y se me hizo uno de los más aptos, pues puede que sea muy único, ya que a la mayoría de las personas no les interesa mucho esto, y quise tener esta oportunidad para intentar revivir ese instinto en el arte. El motivo principal es que los demás y yo misma aprendamos más sobre el arte. Otra de los motivos por lo que hice este escrito de este tema, fue porque para mí l arte significa mucho, además de que es lo mas único e inigualable que tenemos, me gusta porque me trasmite muchos sentimientos, el hablar del arte revive la alegría, la emoción, las ganas de saber más de este extenso, fascinante e infinito mundo. El tema es de lo más versátil, elegí este porque me gusta mucho, explorar todos los rincones del arte es dar una pequeña vuelta por el mundo entero, por medio del arte conoces lugares majestuosos, infinidad de pinturas, estructuras, cuentos, obras, música, lugares llenos de arte, los cuales reflejan lo que fuimos, somos y hasta seremos. Además el arte también nos trae muchos aprendizajes, nos ayuda a incrementar nuestra cultura, y como ya menciones nos lleva a conocer cosas que nunca podríamos imaginar y lo vemos gracias a esas mentes brillantes que expresaron todos sus sentimientos. Otro motivo es que las personas, en especial los jóvenes se acerquen al arte, que no le teman, que se animen a ser unos verdaderos artistas, que demuestren todas esas ganas de ser.
Espero que lean este trabajo y que mis motivos sean suficientes para acercar a más personas a que se unan y sean parte del mundo artístico en cualquiera de sus disciplinas.
El arte
Desarrollo
EL ARTE es el acto mediante el cual, valiéndose de la materia o de lo visible, imita o expresa el hombre lo material o lo invisible, y crea copiando o fantaseando. En sentido amplio, podemos denominar como Arte a toda creación u obra que exprese lo que el hombre desea exteriorizar, obedecie
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ndo a sus propios patrones de belleza y estética. El concepto hace referencia tanto a la habilidad técnica como al talento creativo en un contexto musical, literario, visual o de puesta en escena. El arte procura a la persona o personas que lo practican y a quienes lo observan una experiencia que puede ser de orden estético, emocional, intelectual o bien combinar todas esas cualidades. El término arte procede del latín ars, y es el equivalente al término griego téchne o tekné (‘técnica’).A finales del siglo XV, durante el Renacimiento italiano se elabora un lenguaje propio para diferenciar la forma exterior de la representación formal, quedando clasificadas las artes liberales (las actuales bellas artes) en tres oficios: arquitectos, escultores y pintores.
Arte y estética
Según Arnold Hauser, las «obras de arte son provocaciones con las cuales polemizamos» pero que no nos explicamos. Las interpretamos de acuerdo con nuestras propias finalidades y aspiraciones, les trasladamos un sentido cuyo origen está en nuestras formas de vida y hábitos mentales. Nosotros, «de todo arte con el cual tenemos una relación auténtica hacemos un arte moderno».
Las Bellas Artes
Tradicionalmente, en la mayoría de las sociedades el arte ha combinado la función práctica con la estética, pero en el siglo XVIII en el mundo occidental se empezó a distinguir el arte como un valor puramente estético que, además, tenía una función práctica. Las bellas artes (en francés beaux arts) —literatura, música, danza, pintura, escultura y arquitectura— centran su interés en la estética. Las consideradas artes decorativas, o artes aplicadas, como la cerámica, la metalistería, el mobiliario, el tapiz y el esmalte suelen ser artes de carácter utilitario y durante cierto tiempo estuvieron degradadas al rango de oficios.
Actualmente se suele considerar la siguiente lista:
• El primero es la arquitectura
• El segundo es la danza
• El tercero es la escultura
• El cuarto es la música
• El quinto es la pintura
• El sexto es la poesía y (literatura.
• El séptimo es la cinematografía.
• El octavo es la fotografía, aunque se alega que es una extensión de la pintura
• El noveno es la historieta, aunque se alega que es un puente entre la pintura y el cine.
Disciplinas artísticas
Las artes creativas a menudo son divididas en categorías más específicas, como las artes decorativas, las artes plásticas, las artes escénicas o la literatura. Así, la pintura es una forma de arte visual, y la poesía es una forma de literatura. Algunos ejemplos son:
Artes visuales
o Arquitectura
o Arte digital
o Artes del fuego
o Artes gráficas
o Cinematografía
o Dibujo
o Diseño
o Escultura
o Fotografía m
o Grabado
o Historieta
o Instalaciones
o Net-Art
o Pintura
o Video
Artes escénicas
o Danza
o Performance
o Teatro
Artes musicales
o Canto coral
o Composición
o Dirección
o Opera
o Orquesta
o Nuevas tecnologías
Artes literarias
o Narrativa
o Poesía
Ensayo
Cuento
Novela
o
Elementos del fenómeno artístico
Artista
El ar
tista es el sujeto que lleva a cabo las obras de arte. El término ‘’’artista’’’ esta fundamentado en el significado ocasional del arte. Con las variantes del arte correspondiente, un artista es aquel que desempeña las labores artísticas que dependen de las ideas estéticas de cada época. Un artista es todo aquel que efectúa la creación de arte en todas sus clasificaciones. Este sujeto se supone una disposición especialmente sensible frente al mundo que lo rodea. Ha desarrollado su perspectiva de vista propia así como su creatividad, la buena técnica y la comunicación hacia el espectador por medio de sus obras. Personalidad artística
El artista adquiere su propio dominio de técnica y su desarrollo artístico intelectual para llegar al camino del profesionalismo. Con esta personalidad el artista se manifiesta hacia el mundo tratando de reflejar lo que acontece o le gustaría que aconteciera en él. Representa el dominio interesado en una técnica artística en sus expresiones totales empleando las características en que estas se basan.
Facultad estética creadora
Otra de las características que acontecen en el fenómeno artístico es la propia facultad del artista para efectuar su gran talento del que fue concebido, en teoría, el concepto de crear. Con esta el artista da a conocer su personalidad definiendo con sus métodos el término de estética, mostrando así sus intereses hacia lo bueno y lo malo, lo feo y lo bonito... desarrollando con esto su percepción al medio. Definida así, la estética se encuadra mejor en la psicología incluida en el arte, dándole a este término el concepto de la percepción; porque al fin y al cabo las cosas son para nosotros como las percibimos, tanto si coincide nuestra percepción con la realidad, como si no. Pero no se detiene ahí la estética, puesto que se ve obligada a estudiar y definir qué formas han de tener las cosas para que sean percibidas como bellas por la mayoría.
Sublimación artística
El concepto de sublimación en psicoanálisis es un concepto problemático, para algunos sería un concepto fundamental. Sin metáforas, la sublimación en el arte es la habilidad psíquica de una mente para procesar el cambio de objeto pulsional, que es cambiar el interés principal que ya ha sido reprimido a la inconciencia por otro. Así mismo con este proceso el sujeto manifiesta sus inquietudes personales a través de sus obras.
Obra de arte
En el arte, una obra de arte es una creación, tal como una composición musical, un libro, una película, un grabado, una escultura o una pintura, que ha sido hecha con la finalidad de o bien ser un objeto de belleza en sí mismo o bien una expresión simbólica o bien la representación de un concepto determinado. Lo opuesto es un objeto práctico o útil, aunque bien puede ocurrir que un objeto sea ambas cosas al mismo tiempo.
Imagen artística
Es en concreto el resultado total de un proceso creador en el que el autor se manifiesta con ayuda de sus materiales, técnica, visión y esta puede ser definida como el resultado de un proceso de creación, en el que, buscando la adecuación a los materiales, las técnicas y la organización, el artista logra proyectar sobre la materia sus visiones, su ideología, su imaginación.
Cronología
Arte en la prehistoria
Arte prehistórico
Arte antiguo (ca. 5000 – 100 a. C.)
Arte egipcio
Arte mesopotámico
Arte clásico (2000 a. C.-300 d. C.)
Arte griego
Arte romano
Arte en la Alta Edad Media (300-900)
Arte paleocristiano
Arte visigodo
Arte bizantino
Arte prerrománico
Arte mozárabe
Arte carolingio
Arte otoniano
Arte en la Baja Edad Media (900-1400)
Arte románico
Arte gótico
Arte mudéjar
Arte en la Edad Moderna (1400-1800)
Arte del Renacimiento
Manierismo
Arte barroco
Naturalismo
Rococó
Clasicismo
Arte en la Edad contemporánea (1800-Actualidad)
Siglo XIX
Neoclasicismo
Romanticismo
Prerrafaelismo
Nazarenos
Realismo
Impresionismo
Neoimpresionismo
Postimpresionismo
Simbolismo
Eclecticismo
Esteticismo
Historicismo
Neorrománico
Neogótico
Neobarroco, etc.
Siglo XX
Arte del Siglo XX
Modernismo
Art nouveau, Modern style, Liberty, Jugendstil, Sezession, Arts & Crafts, Art déco, etc.
Arte naïf
Vanguardias (1905 – 1942)
Fauvismo
Cubismo
Orfismo
Rayonismo
Futurismo
Dadaísmo
Expresionismo
Die Brücke
Der Blaue Reiter
Nueva objetividad
Pintura metafísica
Surrealismo
Arte abstracto
Neoplasticismo (De Stijl)
Constructivismo
Suprematismo
Racionalismo (Bauhaus)
Arte moderno (1942-1960)
Expresionismo abstracto
Informalismo
Tachismo
Art brut
Pintura matérica
Nueva abstracción
Abstracción postpictórica
Op art
Arte cinético
Nuevo realismo
Pop art
Minimalismo
Hiperrealismo
Happening
Performance
Instalación
Arte conceptual
Arte povera
Body art
Land art
Arte ambiental
Arte postmoderno (1960- )
Transvanguardia
Neoexpresionismo
Neomanierismo
Figuración libre
Bio-Art
Arte digital
Arte del siglo XXI
Conclusión
Los resultados que he obtenido durante la elaboración de este trabajo de investigación del arte son, c
omprendí mejor lo que es el arte, recordé que y cuáles son las bellas artes, además aprendí cuales son los elementos básicos en el arte, como lo son el artista, su personalidad y el toque tan único que cada uno le da a cada trabajo. El periodo en el que aparecieron las diversas corrientes del arte me quedaron más claras, el estar investigando, leyendo y resumiendo me ayudaron mucho para que tuviera una mejor comprensión de todo lo que implica al arte. Concluí en que el arte es una de las formas de expresión del ser humano más extensas y enriquecedoras, esta expresión se ha dado desde el primer momento en que apareció la vida en la tierra, es una forma en que el humano expresa con sus propias ideas todos sus sentimientos, la naturaleza desde el punto de vista personal, desde un ángulo muy diferente al que todos lo podríamos observar. Cada periodo estuvo marcado por una forma artística, que fue evolucionando según las mismas necesidades del ser humano. En nuestro mundo todo es arte, bien o mal expresado pero es arte, todo lo que de alguna forma es construido por el hombre se llama arte o al menos así lo podemos interpretar; la música, la pintura, la arquitectura, las obras literarias, sin embargo hay cosas que no debemos confundir con el arte, por ejemplo la ciencia, la cual se puede expresar también por arte, lo cual significa que no le podemos llamar a una computadora arte por que no es. Fue una gran oportunidad de estar más en contacto con esta materia, de estar más cercana a esto, de aprender más sobre este tema que me es útil en todo momento.Resumen
El arte es una manifestación del ser humano, hace referencia tanto a la habilidad técnica como al talento creativo en un contexto musical, literario, visual o de puesta en escena. Procura a la persona o personas que lo practican y a quienes lo observan una experiencia que puede ser de orden estético, emocional, intelectual o bien combinar todas esas cualidades. En el mundo occidental las bellas artes se empezaron a distinguir como un valor puramente estético que, además, tenía una función práctica, las cuales son: arquitectura, danza, pintura, poesía, escultura música, cinematografía y fotografía. Las disciplinas artísticas son las diferentes formas de manifestación del arte, se dividen en artes visuales, artes escénicas, artes musicales y literarias. El artista es el sujeto que lleva a cabo las obras de arte. El artista adquiere su propio dominio de técnica y su desarrollo artístico intelectual para llegar al camino del profesionalismo, a esto se le conoce como personalidad artística. La facultad artística creadora es otra de las características que acontecen en el fenómeno artístico es la propia facultad del artista para efectuar su gran talento del que fue concebido, en teoría, el concepto de crear. El concepto de sublimación en psicoanálisis es un concepto problemático, para algunos sería un concepto fundamental. En el arte, una obra de arte es una creación, como un libro, una obra teatral, etc. la imagen artística es en concreto el resultado total de un proceso creador en el que el autor se manifiesta con ayuda de sus materiales, técnica, visión. Para el estudio del arte, la historia de divide en arte prehistórico, arte clásico, arte en la alta Edad Media, arte en la baja Edad Media, arte en la edad moderna, arte del renacimiento, y arte en la edad contemporánea.
Opinión
Este trabajo de investigación del arte me pareció muy interesante porque habla de un tema que me gusta mucho, que me trae nuevos y mejores conocimientos acerca de la cultura.
Me gusta también porque me da una idea más sencilla de lo referente al arte que no necesariamente es todo pero esa pequeña parte me pareció muy bien estructurada. El tema es apto para esta investigación porque da la oportunidad de hacer un trabajo de un tema que bien se puede extender mucho y se hace de forma más resumida pero a la vez lo suficiente explicita como para comprenderla bien y rápidamente, las listas son muy buenas herramientas para aprenderte o comprender mejor alto, es por eso que también me gusto mucho que hubiera listas para sintetizar aspectos como la cronología del arte, que pudo haber sido más extensa y difícil de comprender, igualmente las imágenes son otra herramienta que me gusto mucho porque ilustran de lo que se está hablando. En general me gusto mucho este trabajo, por todo, por su tema, por su estructura, por la forma de presentarlo, por las herramientas usadas para hacer más fácil la comprensión del tema. También me gusto mucho porque al momento de hacer el trabajo, al momento de desarrollar el tema, puede observar que incluso cuando se esta hablado o leyendo algo del arte se sienten esas emociones que tanto nos gustan, la emoción, la alegría, el entusiasmo por conocer más y mejor estas maravillosas cosas, hechas por manos humanas. Agradezco al maestro por habernos dado la oportunidad de investigar el tema que fuera de nuestra preferencia. Y por ayudarnos en el manejo de la calificación de cualquier trabajo de esta magnitud.
Bibliografía
http://www.es.wikipedia.org/wiki/Arte
http://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.shtml
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Gran Diccionario Enciclopédico Ilustrado Grijalbo.
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